課程資訊
課程名稱
 音樂作品中的愛
Expressions of Love in Music 
開課學期
 101-1 
授課對象
  
授課教師
 蔡振家 
課號
 Music3008 
課程識別碼
 144 30800 
班次
  
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
  
上課時間
 星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 博雅302 
備註
 A1:文學與藝術領域。
總人數上限：120人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1011music_love 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

與「愛」相關的各種情緒與行為，不僅在每個人的生命中佔有重要地位，也是各領域學者所關注的議題。在語言學中，「愛」所衍生的諸多隱喻已有不少研究成果；但以音樂再現愛的感受，或許更為深刻，同時也是更為古老的一個現象，值得仔細聆賞與探索。
本課程將以多數大學生所關切的主題：愛，來介紹各種音樂，包括傳統戲曲、流行歌曲、歐洲藝術音樂、音樂劇、電影……等，彰顯各個品類（genre）的特性，思考表演藝術的種種功能。
 

課程目標
 增進同學們對於音樂與愛的認識，藉此思考音樂形式與各種情緒之間的關係。此外，同學們在分組報告的準備過程中，可以累積跨領域溝通的經驗，並親身實踐友情與合作。 
課程要求
 修課同學請於課前完成每周的閱讀作業與聆聽作業，上課時會抽問。從第二周起，修課同學應在ceiba討論板留言（視同作業），內容必須與課程有關，尤其應針對作業與課堂中所提出的思考題進行申論。
修課同學必須在10/13-10/22於ceiba討論版貼上「分組志願」（必須填四個志願），以作為分組的參考。期末報告將分為15組進行，每組的口頭報告時間為20-25分鐘。組別如下：(01)國語情歌、(02)閩南語情歌、(03)日語情歌、(04)韓語情歌、(05)偶像與粉絲、(06)華語電影配樂、(07)好萊塢電影配樂、(08)寶萊塢電影配樂、(09)音樂劇《羅密歐與茱麗葉》、(10)音樂劇《歌劇魅影》、(11)西洋流行歌曲：曖昧篇、(12)西洋流行歌曲：熱戀篇、(13)西洋流行歌曲：情傷篇、(14)西洋流行歌曲：回憶與永恆、(15)搖滾樂中的博愛。
期末報告內容應為經典作品的賞析與觀眾研究，並提出3個簡答題作為期末考的題庫。口頭報告的時間為15-18分鐘，書面報告的字數為6000-12000字（新細明體，單行行距，正文size = 11，雙面列印）。口頭報告當天10:20應繳交書面報告紙本與所有相關的電子檔（請燒成一張光碟）。

想要加簽的同學，請選擇以下戲曲的其中一齣撰寫1000字以上的心得報告，於9/17上午9:00之前email給本課程的TA陳容姍（linhoall@gmail.com），加簽名單將於9/18晚上公布於課程網頁，名單上的同學可憑學生證至音樂學研究所辦公室（樂學館101）領取加簽單。
京劇《三個人兒兩盞燈》、歌仔戲《殺豬狀元》、歌仔戲《刺桐花開》、歌仔戲《龍鳳情緣》、歌仔戲《再世情緣》、歌仔戲《河邊春夢》、歌仔戲《大漠胭脂》（以上戲曲的VCD/DVD在總圖多媒體中心可借） 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 每週二 14:00~16:00 
指定閱讀
  
參考書目
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沈從文著，彭小妍編（1995）《沈從文小說選》。臺北：洪範書店。
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陳健銘（2002）《國語流行歌曲中的編曲工作》，國立政治大學資訊科學學系碩士論文。
陳樹熙（1995）《音樂欣賞》。臺北：三民。
湯顯祖撰，徐朔方、楊笑梅校註（1995），《牡丹亭》。臺北：里仁。
黃毓萍（2008）《大學生選擇音樂作為分手調適之效果研究》，高雄師範大學輔導與諮商研究
所碩士論文。
黃顗穎（2003）《流行音樂歌手形象、偶像崇拜與消費行為關係研究》，國立中山大學傳播管
理研究所碩士論文。
葉青青（2010）《沃爾夫的歌樂世界：《義大利歌曲集》鋼琴詮釋》。臺北：全音樂譜。
劉洪濤（2009）《沈從文小說與現代主義》。臺北：秀威資訊。
劉虹麟（2005）《以國語流行歌曲進行兩性情意教學之成效分析》，國立東華大學教育研究所
碩士論文。
劉婉俐（2000）《影樂、樂影－電影配樂文錄》。臺北：揚智。
劉曉燕（2006）《台灣流行音樂歌詞中的兩性圖像(2002-2005)》，國立臺灣師範大學公民教
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慕羽（2004）《百老匯音樂劇》。臺北：大地。
蔡英俊（1990）《比興物色與情景交融》。臺北：大安。
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簡妙如（2001）《流行文化，美學，現代性：以八、九○年代台灣流行音樂的歷史重構為
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羅佳珣（2006）《音樂在失戀復原效果之研究》，大葉大學休閒事業管理學系碩士論文。
蘇振昇（1999）《台灣流行音樂中的愛情價值觀：1989-1998》，國立中山大學傳播管理研究
所碩士論文。
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臺北：萬象。
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Strongman, K. T.著，游恆山譯（1996）《情緒心理學：情緒理論的透視》（The Psychology
of Emotion: Theories of Emotion in Perspective）。臺北：五南。 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 期末考 
20% 
 9-17週的內容，題庫會事先公布。 
2. 
 期末分組報告 
25% 
 學生將依照音樂興趣被分為15組，每一組應進行口頭報告、繳交6000-12000字書面報告，此項評分將參考「組員互評」的分數（組員互評視同作業，未在2012/12/10至2013/1/6上網填寫者，扣總分二分）。 
3. 
 期中考 
20% 
 1-8週的內容，以音樂辨識（選擇題）為主。 
4. 
 討論版上的貼文 
20% 
 基本分為10，根據貼文的數量與品質來加分，每篇貼文的評分（1-10分）會累加至基本分上面，最多累加至100分。評分標準：看完一齣戲曲並詳加分析可得8-10分，針對課程內容提出補充與創見可得4-7分，簡單的上課心得可得1-3分。 
5. 
 課堂表現 
15% 
 課堂上由老師提問，抽點同學回答。缺席一次扣總分三分。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/11  課程簡介、古老的情歌 
第2週
 9/18  西歐藝術音樂中的愛情（器樂篇） 
第3週
 9/25  音樂的情緒特性、白遼士《幻想交響曲》 
第4週
 10/2  抒情慢歌及其聆聽行為 
第5週
 10/9  藝術歌曲中的愛情 
第6週
 10/16  才子佳人之外：現代川劇《金子》 
第7週
 10/23  崑劇〈尼姑下山〉、《牡丹亭•驚夢》 
第8週
 10/30  沙文男與番邦女：京劇《四郎探母》 
第9週
 11/6  期中考、歌仔戲版《羅密歐與茱麗葉》 
第10週
 11/13  吉普賽女郎之愛：《卡門》、《鐘樓怪人》 
第11週
 11/20  歌劇《藍鬍子的城堡》與蒐藏行為 
第12週
 11/27  出軌與調戲：輕歌劇《蝙蝠》 
第13週
 12/4  電影配樂中的愛情表現（來賓：梁啟慧） 
第14週
 12/11  學生報告I 
第15週
 12/28  學生報告II 
第16週
 12/25  學生報告III 
第17週
 1/1  國定假日 
第18週
 1/8  期末考